SECUENCIA 4

TEMA INTEGRADOR: SOCIEDAD

VIA DE ACCESO: PRODUCCION

CONCEPTO FUNDAMENTAL: HISTORICIDAD
CONCEPTO SUBSIDIARIO: DESARROLLO Y CRECIMIENTO
VALORES: LIBERTAD, JUSTICIA, SOLIDARIDAD.
PROPOSITO: QUE EL ESTUDISNTE CONOSCA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA PRODUCCION EN LA SOCIEDAD ACTUAL COMO RESULTADOS DEL AVANCE CIENTIFICO Y TECNOLOGIACO.


APERTURA 1.-ORGANIZACION EN EQUIPOS

2.-EN EQUIPO LOS ALUMNO ANALIZARAN LOS SIGUIENTES PUNTOS:
¿Que es TECNOLOGIA?

Etimológicamente "tecnología" proviene de las palabras griegas tecné, que significa "arte" u "oficio", y logos "conocimiento" o "ciencia", área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. Significa "cómo hacer las cosas", el "estudio de las artes prácticas."

a) QUE PAISES SON LOS MAS DESTACADOS A NIVEL MUNDIA EN EL AVANCE TECNOLOGICO. Estados Unidos, Rusia, China, Japon, Inglaterra,Suiza, Fancia.

b)QUE PAISES INTEGRAN LA LATINO AMERICA Argentina- Aruba- Bahamas- Barbados- Belice- Bolivia- Brasil- Chile- Colombia- Costa Rica- Cuba- Ecuador- El Salvador - Granada- Guatemala- Honduras- Jamaica- México- Nicaragua- Panamá- Paraguay- Perú- Puerto Rico- Republica Dominicana- Uruguay- Venezuela.
c) COMO ESTA LA SITUACION EN LATINOAMERICA EN PRODUCCION A NIVEL MUNDIAL muy baja ya quer la mayorìa son paises tercer mundistas a escepcion de brasil.

d) COMO CONSIDERAS LA PRODUCCION MEXICANA COMPARADA A NIVEL INTERNACIONAL Muy mala, ya que los mexicanos nadamas compramos y somos una producciòn pobre.

e) QUE SE ENTIENDE POR INDEPENDENCIA ECONOMICA Y POLITICA DE UNOS PAISES SOBRE OTROS PAISES Es el pais no puede atender por si mismo a su congrua subsistencia economica y politica, debiendo recurrir para ello al sostén económico que pueden ofrecerle las potencias mundiales de las cuales aparece como dependiente.

f) QUE TIPO DE TECNOLOGIA RECIBE MEXICO AL RESTO DE LOS PAISES LATINOAMERICANOS muy baja en resistencia y sofisticacion, es muy pobre y es anticuada la gran mayoria, ya que al igual que muchos paises latinos, ya que Mexico es un pais dependiente.

3.- LOS EQUIPOS EXPONDRAN ANTE EL GRUPO LO ANALIZADO EN HOJAS DE PAPEL ROTAFOLIO

4.- INVETIGAR EN FORMA INDIVIDUAL LOS TEMAS DE LA PRODUCCION DE ALIMENTOS, ENERGETICOS, SERVICIOS, MAQUINARIA Y TRANSPORTE.

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DESARROLLO

1.- LOS ALUMNOS EN EQUIPOS CONSENZARAN LO MAS RELEVANTE DE LOS TEMAS 2.-EN EQUIPO LOS SLUMNOS EXPODRAN LOS TEMAS INVESTIGADOS MEDIANTE DISPOSITIVAS REALIZADAS.

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CIERRE

1.-REALIZARAN UN FOLLETO POR EQUIPOS Y PRESENTARLO ANTE EL GRUPO.